В книге профессора Е. П. Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете: как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое. Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.
Оглавление
Часть I Общие дифференциально-психологические аспекты профессиональной деятельности
Предисловие
Глава 1. Дифференциально-психологические аспекты выбора профессиональной деятельности
1.1. Склонности к тому или иному виду деятельности и выбор профессии
1.2. Теория профессионального выбора Дж. Холланда
1.3. Экстраверсия — интроверсия и выбор вида профессиональной деятельности
1.4. Личностные особенности по Р. Кеттеллу и выбор профессии
1.5. Особенности эмоциональной сферы и выбор профессиональной деятельности
1.6. Преобладание первой или второй сигнальной системы по И. П. Павлову и склонность к тому или иному виду занятий
Глава 2. Дифференциально-психофизиологические аспекты профессионального отбора
2.1. Необходимость профессионального отбора в разные профессии
2.2. Профессионально важные качества и способности
Глава 3. Дифференциально-психофизиологический подход к изучению профессиональной деятельности
3.1. Эффективность выполнения различных видов деятельности и типологические особенности
3.2. Эффективность групповой деятельности и типологические особенности
3.3. Стимулирование профессиональной деятельности лиц с различными типологическими особенностями
3.4. Дифференциально-психофизиологические аспекты профессионального обучения и тренировки
3.5. Профессиональная адаптация лиц с различными типологическими особенностями
3.6. Индивидные и личностные особенности, удовлетворенность трудом и текучесть рабочих кадров
3.7. Стили профессиональной деятельности и типологические особенности
3.8. Методология изучения связи эффективности деятельности с типологическими особенностями проявления свойств нервной системы и темперамента
3.8.1. Неправомерность разделения типологических особенностей проявления свойств нервной системы на «хорошие» и «плохие»
3.8.2. Адекватность понимания связи свойств нервной системы
с эффективностью деятельности
3.8.3. Необходимость выявления типологических комплексов
3.8.4. Необходимость изучения зависимости эффективности
деятельности от типологических особенностей не только
на успешных, но и на средних по успешности и неуспешных работниках
Доктор Дэвид Дж. Либерман — профессионал и общепризнанный лидер в области поведения и межличностных отношений. Разработанные им методы изучают и используют ведущие специалисты частных корпораций и государственных учреждений в 25 странах мира. Его эффективную систему по достоинству оценили в ФБР и ВС США.
В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа З. Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и других — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.