2011г.
Количество страниц: 128

Ангелина Могилевская — психолог-консультант, магистр педагогики, мастер Рэйки, создатель Службы Ангельской помощи, единственная российская ученица Луизы Хей, а также Лиз Бурбо и доктора Тойча. Знаете ли вы, что человек более чем на 70% состоит из воды? А известно ли вам, что слова воздействуют на струтуру воды? Изменяя слова, которые мы произносим вслух и про себя, мы меняем структуру воды в своем теле — а значит, влияем на весь организм! Ангелина уверена: сила слова может исцелить любую болезнь! Ее уникальные исцеляющие настрои и аффирмации помогут победить хвори — телесные и духовные — и оставаться здоровыми, молодыми и энергичными в любом возрасте. Позитивные мысли и слова имеют колоссальное оздоравливающее и омолаживающее воздействие, а улыбка творит настоящие чудеса! Улыбнитесь — и пусть ваше исцеление начнется прямо сейчас! Свет и любовь вам, люди!
Это все описывается в книге  Исцеляющие настрои и аффирмации. Поговори со мною, Ангел! Могилевская



Оглавление книги

 Исцеляющие настрои и аффирмации. Поговори со мною, Ангел! Могилевская

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Помощь в эпоху перемен .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 6 Поговори со мною, Ангел! .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 9 Глава 1 . Ангелы в нашей жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Отчего у них такие большие глаза? .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 13 И у ангелов есть недостатки .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 14 Огласите весь список, пожалуйста  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 15 Глава 2 . Ангелы приземляются. .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 19 Вначале — слово .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 20 Глава 3 . В ожидании чуда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Алтарь .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 22 Свечи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 24 Благовония .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 25 Магнитофоны .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 26 Блокнот или тетрадь для записей, а также ручка  или карандаш .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 26 Альбом для рисования и цветные карандаши  или мелки .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 27 Бумажные салфетки или носовые платки .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 27 Зеркало  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 27 Глава 4 . Слушание и слышание . .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 29 Новые времена .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 29 Об интуиции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Вопрос-ответ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 33 Внутренний покой .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 34 Глава 5 . Руководство Наставников. .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 38 Как важно делать записи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 40 Другие методы общения .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 41
Глава 6 . Заземляйтесь!. .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 43 Особое место .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 45 Свидетельства наших студентов .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 49 Как изготовить Карту Сокровищ или коллаж .  .  .  .  .  .  . 52 Глава 7 . Немного о тонких телах. .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 56 Духовное энергообращение .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 56 Что новенького .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 57 Связь между центрами сознания и органами .  .  .  .  .  .  .  . 60 Кое-что о чакрах . Это важно знать .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 62 Суть здоровья и болезни .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 64 Аффирмации, или текстовые послания  в подсознание .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 67 Внутренняя улыбка .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 75 Глава 8 . Голос эго. .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 79 Общение .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 90 Делайте записи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 91 Подготовка .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 91 Открытие своему ангелу .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 92 Практикуйтесь, практикуйтесь, практикуйтесь .  .  .  .  . 96 Другие голоса .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 97 Как понять, что с тобой разговаривает ангел .  .  .  .  .  .  .  . 98 Физические признаки .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 100 Общение .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 100 Голоса и имена .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 102 Диалог .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 105 Продолжая общение .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 107 Получение удовольствия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Кстати об аффирмациях .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 114